本字幕由TME AI技术生成 本章这三句话是人们非常熟悉的 一般的解释都是 学了 有时常温习和练习 不是很愉快吗 有志同道合的人从远方来 不是很令人高兴的吗 人家不了解我 我也不怨恨恼怒 不也是一个有德的君子吗 三句话一句一个意思 前后句子也没有什么连贯性 但也有人认为这样解释不符合原意 指出这里的学不不是指学习 而是指学说或主张 是不能泄为时长 而是时代或社会的意思 习不是温习 而是使用 引申为采用 而且这三句话不是孤立的 而是前后相互连贯的 这三句的意思是 自己的学说要是被社会采用了 那就太高兴了 退一步说 要是没有被社会所采用 可是很多朋友赞同我的学说 纷纷到我这里来讨论问题 我也感到快乐 再退一步说 即使社会不采用 人们也不理解我 我也不怨恨 这样做不也就是君子吗 这种解释可以自圆其说 而且也有一定的道理 攻读者在理解本章内容时参考 此外 在对人不知而不愠一句的解释中 也有人认为人不知的后面没有宾语 人家不知道什么呢 当时因为孔子有说话的特定环境 他不需要说出知道什么 别人就可以理解了 却给后人留下一个谜 有人说 这一句是街上一句说的 从远方来的朋友向我求教 我告诉他 他还不懂 我却不怨恨 这样人不知就是人家不知道我所讲述的了 这样的解释似乎有些牵强 总之 本章提出以学习为乐事 做到人不知而不愠 反映出孔子学而不厌 诲人不倦 注重修养 严格要求自己的主张 这些思想主张在论语书中多处可见 有助于对第一章内容的深入了解 本篇第二章中曾提到孝悌的问题 子曰 弟子入则孝 出则弟 谨而信 泛爱众而亲仁 行有余力 则以学文